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給自己獨處的一段時間

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辦公室日照不足的仙人掌,返家在頂樓獨處了一整年。活得很好 自從生活有了很大的變化,結婚、懷孕、工作忙碌、生病、調身體,好一陣子這裡沒更新了。 隨著時間的增長,獨處的時間也不知不覺少了。  在「馬曆」近期每一日的挑戰中,「給自己三個小時的獨處時間」的挑戰。  才發現,耍廢三小時,也是一種幸福🤣  過了幾天挑戰「規畫下個月要做的事」不要多,一件就可以。  想起以前有獨處時候的自己,文思泉湧,甚至對未來很有方向, 我該從現在開始,重拾自己的一小段時間了。

夢想跟學歷

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今天去拜訪友人的店裡,聽到旁邊的客人正在跟周圍的人閒聊,因為太近了,我在沒有刻意的情況下聽了她的故事。覺得這情景在我這旁觀人眼中有點傻眼。 她是個來自名校的實習生,到本科系相關的公司上班,但是卻不如她的想像。她是個很喜愛該科的應用,但真的在該行業上班感到很空虛,表示很沒有興趣。也說自己只是喜歡這些,她也有其他喜歡的興趣。 正當周圍的人問她,那之後畢業有想往什麼方向嗎? 她很輕鬆平常地說:「我想創業吧!」 周圍的人關心地問起:「還蠻多人都會開小吃創業的,你有沒有想試相關的? 還是之前有沒有打工過」 她說:「沒有ㄟ,唉唷~我對吃沒興趣」 周圍的人:「那你想做什麼?」 她說:「我也還沒想到欸,但就是想創業」 周圍的人在談笑之後,漸漸的這話題就被帶往別處了,也沒有結論。 其實周圍的人都知道,他需要自己做這個決定。 在畢業六年左右的我,心中很想回答她,創意其實沒有很簡單。你還在實習,會空虛有可能是業界還沒當他是真的員工,所以還沒有看到全貌。 但我跟她沒有任何的交集,於是默默的心想,我大概真的開始老了吧。突然插進去說些什麼感覺反而很雞婆。 --- 跟夢想相關讓我想起近期朋友跟我講新的教育政策的事。 (親子天下: 108新課綱系列│12年國教課綱的「核心素養學習」有5個不一樣 ) ( 一點通網路: 【情報】108年新課綱關鍵字 ─ 素養 是什麼?怎麼學? ) ( 未來Family: 課綱 | 5分鐘看懂108課綱 ) 友人舉例了他的解讀: 考試題目不再是過往的作答方式,學生看完題目後再排序答案來進行算分。 素養學科的學習歷程如何算分,每個老師標準不同,成績很不標準。 (不過這點在我讀高職統測就體會過了,已經釋懷~) 政策有些本意是好的,所以規定大家往這些方向去,但是每個人都可以有不一樣的解讀,大家從文字閱讀就發揮了很多想像力,造成了許多複雜的事情發生,像是成績計算的方式無法標準、雖然題常素養但是難以計分的影響、環境與政策一直改變,對於升學制度的種種不滿... 身為家長的他很擔憂,他說如果就是沒有夢想沒有興趣怎麼辦?如果走錯路,那這個配套措施就這樣一條路下去了。 當時我聽到的時候,我跟朋友開玩笑說,我會想有沒有什麼可以脫離這些制度,然後拿到同等學歷的辦法。(雖然笑著說,其實這講起來十分的哀傷) 我們的社會...